Bidden en vieren

Hier vind je voorbeelden van gebedjes en viermomenten voor thuis,
en informatie over rituelen en tradities.

Bidden op de bodem

Op de stoep

In Pluk van de Petteflet van Annie M.G. Schmidt komt er vaak een moment dat Pluk en zijn vriendjes het allemaal niet meer zo goed weten. Wat nu? Herhaaldelijk gaan ze dan op de stoep zitten om daar over na te denken. De stoep is ook een plek waar beraadslaagd wordt. In het volgende fragment gaan Pluk en de familie Stamper op vakantie naar Egwijk aan Zee. Maar de auto doet het niet en Pluks kraanwagentje is niet sterk genoeg om hem te trekken. 

‘Duwen? Helemaal tot aan Egwijk? Dan doen we er veertien dagen over,’ bromde vader Stamper. ‘Nee jongens, we moeten iets anders bedenken. Kom, laten we allemaal op de stoep gaan zitten om te denken.’ Daar zaten ze dan op de stoep. Vader Stamper en zes kleine Stampertjes en Aagje en Pluk, allemaal op een rijtje. Met gebogen hoofden zaten ze te denken en te denken tot ze allemaal opschrokken van een barse stem die riep: ‘Wat moet dat hier!’ 

Praat met je kind over: wat doe jij als je even niet meer weet hoe het nu verder moet? Is er een plekje waar je dan naar toe gaat? Is er zo’n plekje thuis? Op school? Buiten? Vertel je kind ook over wat jij dan doet.

Liefdevolle God, wat nu? Als we daarover na moeten denken gaat mama…. En ik….. (ga alle gezinsleden langs). Dank U voor al die plekjes. En help ons onthouden dat we U daar altijd om hulp mogen vragen. 
Amen.

En:

God: hier zijn we,
… en ik.
We weten het niet meer. Wat nu?
We zitten hier op de stoep/op de grond/op de bank en vragen het aan U.
Hebt U een idee?
Luister en kijk om je heen wat er gebeurt. Zie je iets bijzonders? Belt er iemand op? Krijg je een idee? Gaat de zon schijnen? Klinkt er een barse stem, van iemand die je daarna gaat helpen?

Voor elke week van de Veertigdagentijd is er een gebed dat ook past bij de kijktafel. 

Week 1

God, soms lijkt het alsof alles mislukt is,
Ik kan het tòch niet, het lukt tòch nooit, ik zit vast, ik zit klem, er is tòch geen oplossing. 
Of beschrijf iets waar je kind of jij op dit moment mee zit.
U zegt ons: 'Er is altijd een weg, mijn kind. 
Er is altijd een manier.
Onverwacht zal er een doorgang zijn.' 
God, help ons dan vertrouwen te hebben, als het moeilijk is.
dat er een doorgang komt.
En als die er is: 
help ons dapper te zijn en de eerste stap te zetten op uw weg
over de modderige bodem van de zee.
Amen

(afbeelding: methode levend water) 

Week 2

Liefdevolle God,
Als iemand superverdrietig is, zoals Naomi,
dan willen we zo graag helpen.
U zegt ons: 'Je kunt het nooit voor iemand anders helemaal goed maken, mijn kind,
zelfs niet voor iemand waar je heel veel van houdt.
Maar  je kunt wel verschil maken:
pak maar elkaars hand, blijf maar bij iemand vol verdriet, ga maar een stukje met iemand mee,
wie weet waar naartoe.’
God, help ons dan om elkaar bij verdriet niet alleen te laten, 
om gewoon maar samen te blijven.
Amen 

Week 3

Liefdevolle God, U wijst ons de weg, U wilt ons brengen
naar waar het licht is, 
waar het fijn is, en mooi,
naar waar we blij kunnen zijn, bij elkaar kunnen horen.
Als er een donker stuk is, een dal tussen hoge bergen,
waar het licht haast niet komen kan,
en waar we doorheen moeten,
dan zegt U ons: ‘Wees niet bang, mijn kind,
Ik ben altijd dichtbij, je kunt thuis zijn bij Mij, ook al hier onderweg,
houd moed.’
God, hoe kunnen we dat dan merken?
Amen 
 
Praat met je kind : hoe/wanneer merk je dat?

Week 4

Liefdevolle God,
Als U ons echt roept om iets te doen, 
Als we wel weten, diep in ons hart: dit móet ik eigenlijk doen,
anders is het gewoon niet o.k.,
dan kunnen we dus maar beter naar U luisteren!
U zegt ons: ‘Ook al zink je naar de bodem van de zee, mijn kind,
Ik spoor je op en laat je uitspugen op de plek die Ik bedoel. 
Precies op de plek waar jij wezen moet.’
God, uw aanwijzingen worden steeds sterker
als we niet luisteren!
Help ons om af en toe stil te worden en naar binnen te luisteren:
wat vertelt uw stem over waar we moeten zijn?
Luister even stil samen. En heb je ook wel eens aanwijzingen gekregen? Bv. doordat iets steeds opnieuw gebeurt?
Amen 

Week 5

God, U roept ieder mens, ook ons, ook mij.
U zegt ons: ‘Jij bent nodig, mijn kind,
precies jij zoals je bent, jou heb ik nodig in de wereld.’
Maar waarvoor dan, God?
Laat je kind invullen wat het heel graag doet/waar het over droomt voor later en vertel ook wat jij denkt dat je ‘roeping’is in dit leven. Hoeft niet iets zwaars te zijn, kan ook gewoon zijn genieten van wat mooi is, of zingen, of samen zijn met mensen van wie je houdt. Wanneer voel jij je helemaal op je plek?
God, we luisterden ook naar Jezus’ verhaal:
Hij wist het niet zo zeker,
toen Hij daar zat in de woestijn.
Hij voelde wel wat voor machtig zijn, voor populair zijn, 
voor spectaculaire wonderen om mensen te helpen.
Hij nam de tijd en luisterde waarvoor U hem nodig had.
En dat was wel heel wat anders!
Amen

Vertel je kind bv. dat Jezus niet koos voor brood toveren (technische oplossing, en het dan bv. als liefdadigheid  aan de armen geven) maar mensen leren brood te delen, dan is er meer dan genoeg voedsel voor iedereen. ‘Geef ons heden ons dagelijks brood….’ Genoeg voor vandaag. En als mensen delen gebeuren er wonderen
(Denk aan het verhaal van de vijf broden en twee vissen)                                                                   Afbeelding Roel Ottow

Week 6 Palmpasen

God, wat oneerlijk!
Eerst klimmen ze in de hoogste bomen
als Jezus door Jeruzalem rijdt.
De mensen zingen en zwaaien met takken
maar als hij niet precies doet wat ze willen
laten ze hem keihard vallen.
God, help ons te zien
wanneer wij zelf aan zulke dingen meedoen,
want dan gaat het goed mis.
Amen

Pasen

God, het lijkt wel een draaikolk
Jezus werd helemaal meegesleurd
tot op de bodem.
Hij was bang.
Hij vroeg U: 'Waarom laat U mij in de steek?'
Maar Hij zei ook: 'Ik geef mijzelf.'
En: 'Uw wil geschiede.'
God, op de bodem was U.
Het is een geheim.
Het graf was leeg.
Het werd Pasen.
Dat gaan we vieren.
Amen

Nelleke Spiljard